哈哈

花开半夏,与你“乡”遇

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提起三下乡,或许有人会认为现在的大学生三下乡的目的不纯,为实践师范技能,为评优加分,为简历添彩。于是乎,我也开始怀疑自己参加三下乡是否有意义。但我还是抱着将信将疑的心理,去体验三下乡活动。

事实上,当我亲身去三下乡,感受与别人的想法大相径庭。志同道合、浩浩荡荡的一行人,一路颠簸走进了襄阳板桥镇大山里的小村落。条件要比想象中要艰苦一些,但纯净的蓝天白云和叫人望而生畏的崇山峻岭抚慰了焦躁不安的心。

我不知道我们的到来是否是一种打扰,但义教组开始上课以后,我看到的是孩子们的笑脸和满怀期待的双眼,我听见的孩子们一声声喊着的老师老师,我感受到的是当地村民的热情和家长们的感激。其实短期的三下乡没有太多庞大而又空洞的意义,这里只有相互给予和接受的快乐。

我原以为,暑期义教难免有些逼孩子们回来上学的性质。但是大山里的孩子,没有游乐场,没有游戏机,没有父母持续的陪伴与宠溺,更多的时候是独自守在空荡荡的房子里,等待爷爷奶奶忙完农活归来,等待夜幕降临,吃饭、睡觉,期待着一天过去,第二天继续承受白日漫长的等待和无尽的孤独。当我看到这些,我明白,即使是短期的义教但至少可以给孩子们带来陪伴和欢乐。

耳边仿佛又响起孩子们稚嫩的歌声。

"因为刚好遇见你,留下足迹才美丽"……

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